D’aquesta manera, més o menys, la sala administrativa del Tribunal Superior ha avalat l’expedient i la sanció disciplinària imposada a una cap d’estudis d’Educació que, alhora, presta serveis per l’àrea de llengua catalana, que depèn del ministeri de Cultura. Feia temps que uns i altres tenien queixa d’aquesta funcionària i la van expedientar. La Batllia, al seu dia (31 d’octubre del 2024) va validar la resolució governamental del 19 de juliol del 2023 que considerava la funcionària responsable de la comissió d’una falta molt greu a la Llei de la funció pública per “manca de rendiment manifesta i no justificada que ocasiona un perjudici molt greu per al bon funcionament del servei” i d’una falta greu per “desobediència als caps o superior jeràrquics en l’exercici de les funcions i l’incompliment o la insubordinació individual o col·lectiva davant les ordres o instruccions legítimes rebudes”.
La sentència dictada ara per la sala administrativa del Tribunal Superior avala plenament les decisions administratives i posteriorment judicials. I desestima la demanda de l’afectada que, segons el tribunal, no va qüestionar en cap cas els fets que se li atribuïen. I només discutia la sanció a partir de dues consideracions fonamentals. D’entrada, considerava que no s’havia motivat degudament que les faltes que se li imputaven tinguessin un caràcter greu. I, sobretot, refutava que no se li hagués permès presentar una testifical per mirar de contradir una carta signada per diversos professors que denunciaven, per dir-ho així, el comportament de la cap d’estudis.
Algunes de les mancances atribuïdes a la sancionada són: “La pèrdua d’informació, la repetició dels procediments i l’incompliment dels terminis” o “retards, errors i incompliments múltiples en àmbits tant importants com la planificació estratègica que permet fixar els objectius relacionant-los amb les línies polítiques del ministeri de Cultura”
“No es varen admetre les testificals de les persones que van signar una carta que va aparèixer a l’expedient administratiu, totes elles professors adscrits al servei lingüístic, testifical que era necessària per contextualitzar com es va redactar aquella carta i si algú dels signataris, com consta, hauria estat pressionat per signar-la”, va lamentar la recurrent, la funcionària expedientada. Però tant en seu de primera instància com després el Superior desestimen l’al·legació formulada per la funcionària sancionada per la via disciplinària.
“Aquesta carta no està a l’expedient remès pel Govern, ni tampoc la part agent l’ha aportat a les actuacions, per la qual cosa la prova proposada”, encaminada a intentar acreditar possibles pressions sobre les persones que suposadament havien parlat malament de l’expedientada, “era irrellevant i innecessària”. De fet, aprofundeix encara més la sala en l’argumentació de la decisió d’avalar perquè no calia la testifical plantejada, “la part agent no va aportar ni un sol indici de l’existència mateixa de la carta”. “Aquest tribunal considera que la inadmissió de la prova en el procés d’instància va ser correcta”, conclou.
I avala plenament que es qualifiqués de greus les faltes atribuïdes a la funcionària, tot donant per bona una explicació com la següent en relació a les mancances que se li atribueixen: “La pèrdua d’informació, la repetició dels procediments i l’incompliment dels terminis” precisant-se que “no s’han respectat els terminis previstos d’entrega de la Memòria de l’àrea ni per l’elaboració del projecte de millora del català a les empreses” així com “retards, errors i incompliments múltiples en àmbits tant importants com la planificació estratègica que permet fixar els objectius relacionant-los amb les línies polítiques del ministeri de Cultura”.
Entre altres coses, en algunes de les resolucions s’hi diu que “com a cap d’estudis ha de gestionar horaris i no ho fa fet, i per tant una altra vegada les companyes han de fer la seva feina, degut al seu incompliment” o que va ser la cap d’àrea “que va haver de resoldre la part de gestió organitzativa dels cursos (al SAAS) pels neguits que es van generar en el claustre”. També són variats i diversos els correus on es constaten les problemàtiques associades a la forma de treball de la funcionària concernida.
Comentaris