Educació revisarà els plans de convivència als centres de secundària arran dels incidents a Encamp

L’escola encampadana de segona ensenyança millorarà la vigilància i incrementarà el suport en la gestió emocional i en la resolució de conflictes

WhatsApp Image 2024 11 12 at 18.

El ministeri d’Educació “procedirà a analitzar i avaluar els plans de convivència dels tres centres de segona ensenyança de l’Escola andorrana” arran dels múltiples incidents que ha coincidit que hi ha hagut en aquest inici de curs al centre educatiu d’Encamp. I que ja han portat a haver de dictar diverses expulsions, una de les quals de permanent i definitiva. En la darrera ocasió, fins i tot, va resultar lesionada una col·laboradora educativa que pretenia separar dues alumnes de tercer de secundària que van mantenir una forta baralla.

Fa dies que al ministeri hi ha preocupació per la situació, segons que han explicat diverses fonts. I sense anar més lluny, aquest dilluns mateix, després de l’incident de divendres, de l’emissió d’un comunicat a les famílies -per primer cop- per part de la direcció del centre encampadà i de la publicació per part del SEP d’una altra comunicació defensant la feina dels docents, van mantenir una reunió per tractar la ‘qüestió encampadana’, la directora general de l’Escola andorrana, Olga Moreno, i la directora del centre d’Encamp, Vanessa Aloy.

“Treballem constantment per fomentar valors de respecte, empatia i convivència pacífica”

A nivell global, més enllà de mirar de revisar, si escau, els plans de convivència, també es treballa conjuntament, segons fonts del ministeri, “per implementar accions concretes amb els diferents actors implicats en l'atenció i desenvolupament dels joves”. Quant a les mesures que s’haurien adoptat a nivell de centre, “es proposarà, entre altres, la millora dels espais de convivència i vigilància i l’increment del suport en la gestió emocional i en la resolució de conflictes”.

El SEP surt a defensar la gestió dels conflictes que estan fent els docents de l’escola d’Encamp

Des d’Educació es recorda que “l’escola, com a profunda coneixedora de la seva realitat i entorn, té un paper fonamental en el desenvolupament d'accions que fomentin una convivència positiva”. En un sentit molt similar es va manifestar l’equip directiu i la comunitat educativa de l’escola de secundària d’Encamp en la comunicació que va fer dissabte a les famílies per matisar l’incident de divendres explicat per l’Altaveu. Una comunicació que l’únic que acabava fent era confirmant els fets.